Perşembe, Aralık 9, 2021
Ana Sayfa9. Sınıf Coğrafya Beceri Temelli Etkinlik Kitabı Cevapları9. Sınıf Coğrafya Beceri Temelli Etkinlik Kitabı Sayfa 48 Cevabı

9. Sınıf Coğrafya Beceri Temelli Etkinlik Kitabı Sayfa 48 Cevabı

9. Sınıf Coğrafya Beceri Temelli Etkinlik Kitabı Sayfa 48 Cevabı yazımıza ulaşmak için lütfen sitemizi ziyaret ediniz. Eğitim Baykuşu Türkiye’nin en yeni eğitim ve bilgi sitesi.

9. Sınıf Coğrafya Beceri Temelli Etkinlik Kitabı Sayfa 48 Cevabı

Bilim insanları, arazinin eğim durumuna göre demir yollarının dört kategoriye ayrılabileceğini belirtmiştir.
Bu kategoriler şu şekildedir:
• Eğim< ‰4 ise düzlük-ova demir yolları
• Eğim ‰4-15 arasındaysa arızalı-dalgalı arazi demir yolları
• Eğim ‰15-25 arasındaysa dağlık arazi demir yolları
• Eğim> ‰25 ise dağ demir yolları
Bu bilgilerden hareketle, topoğrafya haritasındaki demir yolu hattının numaralanmış kesitlerinden geçen demir yolunun, kategorize edilmiş demir yollarından hangilerinde yer aldığını aşağıdaki ilgili yerlere yazınız.

Demir yollarının geçtiği arazinin eğim durumu, trenin hızını ve yolculuk süresini etkilemektedir. Yapılan araştırmalara göre az eğimli demir yolunda trenin yolculuk esnasında ulaştığı hız, eğimli
demir yoluna göre fazla ve yolculukta geçen süre azdır. Buna göre topoğrafya haritasındaki demir yolu hattının numaralanmış kesitlerinden geçen demir yolu boyunca hareket hâlinde olan trenin, kategorize edilmiş olan demir yollarındaki yolculuk süresi ve hızı nasıl değişim gösterir? Açıklayınız.

Engebeli bir alanda, demir yolu hattı uzunluğunu ve bu hat üzerindeki yolculuk süresini kısaltmaya yönelik ne tür çözüm önerileri ortaya koyardınız?

  • Cevap:
    9. Sınıf Coğrafya Beceri Temelli Etkinlik Kitabı Sayfa 48 Cevabı

9. Sınıf Coğrafya Beceri Temelli Etkinlik Kitabı Sayfa 48 Cevabı yazımıza ulaşmak için lütfen sitemizi ziyaret ediniz. Eğitim Baykuşu Türkiye’nin en yeni eğitim ve bilgi sitesi.

Benzer Yazılar

CEVAP VER

Lütfen yorumunuzu giriniz!
Lütfen isminizi buraya giriniz

- Advertisment -

Popüler Yazılar

Son Yorumlar