9. Sınıf Matematik Beceri Temelli Etkinlik Kitabı Cevapları Sayfa 233 Cevabı

9. Sınıf Matematik Beceri Temelli Etkinlik Kitabı Cevapları Sayfa 233 Cevabı yazımıza ulaşmak için lütfen sitemizi ziyaret ediniz. Eğitim Baykuşu Türkiye’nin en yeni eğitim ve bilgi sitesi.

9. Sınıf Matematik Beceri Temelli Etkinlik Kitabı Cevapları Sayfa 233 Cevabı

Babası 9 yaşındaki Ali’ye bir uçurtma yapmak istemektedir. Bunun için çeşitli uzunlukta çıtalar alarak eve gelmiş, Ali uçurtmayı yardım almadan kendisi yapmak istemiştir. Ali, uçurtma yapımı ile ilgili hiçbir bilgisi olmamasına rağmen büyük bir uğraşla çıtaları birbirine yapıştırmış ve aşağıdaki uçurtmayı yapmıştır.
Ali’nin çıtaları şekildeki gibi yapıştırmasıyla uçurtmada soldan sağa sırasıyla eşkenar üçgen, dik üçgen, ikizkenar üçgen ve çeşitkenar üçgen oluşmuştur. Ali’nin yaptığı uçurtmada;

• Kullandığı 9 çıtadan birinin uzunluğu 60 cm, bir diğeri 50 cm ile 60 cm arasında olup tam sayı değildir.
• Eşkenar üçgenin alanı 40Osfî cm2 dir.
• Dik üçgenin en uzun kenarı, eşkenar üçgenin kenar
uzunluklarından birinin katıdır.
• İkizkenar üçgenin eş kenarları diğer kenarından uzun olup en kısa kenarı ile eşkenar üçgenin bir kenarı eşit uzunluktadır.
• Çeşitkenar üçgenin en kısa kenarı ikizkenar üçgenin eş kenarlarından biri ile aynı uzunluktadır.
• Çeşitkenar üçgenin en kısa kenarı ile en uzun kenarı arasındaki açı 60° dir.

Yukarıdaki şekle ve verilen bilgilere göre aşağıda yer alan soruları sırasıyla cevaplayınız.

Ali’nin uçurtmasında kullandığı uzunluğu tam sayı olan çıtaların sayısını ve uzunluk ölçülerini bulunuz.

Ali’nin uçurtmasında oluşan ikizkenar üçgenin alanı kaç santimetrekaredir?

  • Cevap:
    9. Sınıf Matematik Beceri Temelli Etkinlik Kitabı Cevapları Sayfa 233 Cevabı

9. Sınıf Matematik Beceri Temelli Etkinlik Kitabı Cevapları Sayfa 233 Cevabı yazımıza ulaşmak için lütfen sitemizi ziyaret ediniz. Eğitim Baykuşu Türkiye’nin en yeni eğitim ve bilgi sitesi.

Bir cevap yazın

E-posta hesabınız yayımlanmayacak. Gerekli alanlar * ile işaretlenmişlerdir

Seçtiğin metnin okunması için tıkla!